广东开学第一课电视中哪个频道有
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广东开学第一课电视中哪个频道有 (一)

贡献者回答广东经济科教频道。
今年的《广东开学第一课》,紧密贴合国家有关生物多样性保护的战略部署,特别推出“保护动物从‘了解’开始”环节,特邀陈淑青女士,和两次参与国家南极科考的长隆海洋生物保育专家李湛伟老师,分别讲述陆生野生动物和海洋野生动物保护相关知识。
两位老师结合工作实际,深入浅出地将生物多样性保护的核心思想,就是在于对自然界的生物种类、遗传资源和生态系统的多样化程度进行保护,与现场参与录制的师生做了互动和分享。
呼吁在校同学保护动物从了解开始!争做地球生物多样性保护的使者。将生物多样性保护理念传递给更多人。
“多媒体教室+实景课堂”形式丰富
启航新学期,护航新成长。《广东开学第一课》已连续8年举办15场,坚持安全科普进校园。本次课堂邀请科技工作者、非遗传承人、优秀退役军人代表、动物保育专家等成长守护者们走进演播厅、广东科学中心、地铁等地,展开一系列主题宣讲。
主会场分会场多场景联动,依托“多媒体教室+实景课堂”的形式,打造极具科技感、时代感的沉浸式课堂。在坚持聚焦安全问题外,本次课堂也注重推动科普进校园,拓展中小学生知识面,激发好奇心与创造力。
科教兴粤哪年提出的 (二)
贡献者回答八、科教兴粤
进一步实施“科教兴粤”战略,加快各类人才的培养和聚集,全面提高国民素质,增强科技创新能力,为产业结构的优化升级、经济增长方式的根本转变提供智力支持和技术保障。
(一)优先发展教育事业
构建终身教育体系。以建设教育强省为目标,重视抓好幼儿教育,巩固提高九年制义务教育,大力发展高中阶段教育、高等教育、职业技术教育和成人教育,形成不同类型、不同层次教育相互沟通衔接、满足人民群众多种学习需要的终身教育体系。“十五”期末,全省小学入学率达到100%,初中入学率达到98%,初中毕业生升学率达到70%;同龄人口高等教育入学率达16%,各类高等教育在校生达到115万人左右,初步实现高等教育大众化;重点建设一两所世界知名的大学,一批学校进入全国同类型学校前列,发展一批重点学科;职业教育、成人教育、自学考试和现代远程教育迅速发展;推行劳动准入制度,建立覆盖全省广大城乡的职业技能培训网络。
全面实施素质教育。建立以科学文化教育为基础、思想道德教育为核心、创新精神和实践能力为重点的素质教育模式。改革课程、教材和专业设置,建立面向二十一世纪的课程体系;改革招生、考试和毕业生就业制度,高等学校全面推行学分制;改革教学方法和人才培养模式,建立现代教育评价体系;积极推进教育信息化和教学手段现代化;优化师资结构,建设高素质的教师队伍。
深化教育体制改革。进一步完善基础教育“分级办学、分级管理”的体制,健全以省政府统筹为主的高等教育管理体制,调整理顺中等职业教育管理体制,统一规划和整合各类中等职业学校。加大办学体制改革力度,制定和完善社会办学的准入规则,推动办学主体多元化,形成政府办学为主体、公办学校与民办学校共同发展的格局。进一步扩大学校特别是高等学校的办学自主权,深化学校内部管理体制改革,推行校长职级制和教师合同聘任制,完成高等学校后勤社会化改革。优化高等学校布局、层次、科类结构,支持高等学校与地方政府、企业联合办学,吸引国内外名牌大学来粤合作办学和科研,在广州、深圳、珠海、东莞等地建立大学园区。
建立多元教育投资机制。确保政府在教育投入中的主导作用,省级财政支出中教育经费所占比例每年要提高1—2个百分点,市、县财政也要逐年增加教育经费占财政支出的比例,逐步实现全省财政教育经费占国内生产总值比重达4%的目标。运用财政、金融、信贷等手段提高教育融资能力。完善教育成本分担机制,建立非义务教育、民办教育的多种收费模式。实施教育保险和助学贷款制度。加强教育经费管理和监督,提高教育投资效益。
(二)大力推进科技创新
推动企业成为技术创新的主体。继续支持大型企业和企业集团建立工程技术研究开发中心和博士后流动工作站,抢占行业技术制高点;大力培育高新技术企业成为我省研究开发的骨干力量;鼓励高新技术企业或大型企业与国外跨国公司合作设立研究开发机构,使其成为我省技术开发的重要基地;扶持有潜力的科技型中小企业,使其成为技术创新的生力军;鼓励大企业兼并、联合科研机构,增强企业科技开发实力。
发挥高等学校和科研机构的科技依托作用。支持高等学校、科研机构与企业联合研究开发具有自主知识产权的技术和产品;选择对发展高新技术产业有重大影响的关键技术、共性技术,面向社会招标,开展联合攻关;择优建设和扶持一批开放性的重点实验室和重点科研基地;鼓励高等学校、科研机构的科研人员以专职或兼职的形式创办或受聘于企业。
继续深化科技体制改革,推动科研机构和科技人员进入经济建设主战场。开发应用型的科研机构要逐步由事业法人转为企业法人,实行企业化经营;从事基础性、公益性的科研机构要调整结构,消除低水平的重复设置和重复研究,并以应用研究为重点,逐步成为全省中长期关键技术、共性技术研究开发的骨干力量;咨询服务型的科研机构要走向市场,为中小企业提供技术服务和技术依托,逐步形成社会化的科技服务网络。
办好高新技术开发基地。继续办好现有国家级、省级高新技术产业开发区,支持建设大学科技园、留学人员创业园、“虚拟大学园”和高新技术成果中试基地,并以此为依托聚集一批人才、科研成果和科技中介服务机构。制定优惠政策,吸引跨国公司在广东设立研究开发中心。
建立多渠道、多层次的科技投入机制。稳步增加财政对科技的投入,各级财政对科技投入的增长要高于财政收入的增长;全社会研究开发经费占国内生产总值的比重要达1.5%;制定风险投资扶持政策,发展民间风险投资机构和以民间资本为主体的风险资本市场,鼓励国际风险投资机构来粤设立风险投资公司,鼓励组建商业性风险投资基金,建立完善风险资本的退出机制;鼓励科技型中小企业进入国内二板市场或香港创业板市场,鼓励高新技术企业参与上市公司重组。
(三)加强人才队伍建设
在加快人才培养的同时,积极引进人才和合理使用人才,形成人才培养、引进和使用的新机制。制定优惠政策,营造有利于人才创业发展的环境,使我省尤其是广州、深圳等地成为聚集国内及海外高级人才的重要基地。有条件的企业采取期权制、年薪制等分配方式,促进利益分配向高技术、高技能和高级管理人员倾斜。进一步深化干部人事制度改革,打破人才的所有制和身份界限,减少人才流动的审批环节,加快与大中专学校毕业生就业有关的人事、劳动用工、户籍管理和社会保障等制度的配套改革,发挥市场配置人才资源的基础性作用。高度重视领导人才队伍建设,努力培养造就政治素质好、业务能力强的年轻领导人才
广州,岭南历史文化名城,广东的政治、经济、文化中心,大革命的策源地。
致力发展高新技术产业,充分利用中心城市的区位优势和雄厚的经济、科技、教育、人才等方面的优势,把广州建设成为华南高新技术研究开发中心、科技信息中心以及高新技术成果工程化、产业化和国际化的基地和中心。这是广州市委、市政府为新一轮经济增长注入新活力的战略措施。
1998年,广州市科技进步对经济增长的贡献率达到45%,高新技术产业产值达330亿元,“科教兴穗”已经开始收获沉甸甸的成果。
解放前,广州几乎没有独立的科研机构。新中国成立以后,特别是改革开放以来,广州的科教事业得到了飞速的发展。1995年以来,广州先后建立了经济技术开发区、高新技术开发区、保税区和南沙经济技术开发区四个国家级开发区,成为广州引进和开发高新技术的重要窗口。今年8月,广州市长林树森提出,广州的高新技术产业要像城市建设一样,“一年一小变,三年一中变”。面对跨世纪、超国界的竞争,广州市委、市政府连续颁布了一系列加快高新技术产业发展的文件,要求对高新技术产业投入的增长幅度要高于财政收入增长幅度;对高新技术企业,在人、财、物等方面要给予大力支持,并在税收方面给予优惠。为广招人才,广州明确宣布对科技人才不设防。去年年底,首届中国(广州)留学人员科技交流会在广州举行。今年年底,教育部、科技部、人事部和广州市政府将举办中国留学人员广州科技交流会。广州市政府决心把科技交流会一年一年办下去,逐步办成具有全国性的、最具影响力的“智力广交会”。
前路漫漫尚须努力
成绩是巨大的,但是与实现“更上一层楼”的目标
要求相比,广东的科教发展仍有一定的差距,具体反映
在经济运行中,广东的经济增长和规模虽然都居全
国前列,但经济增长以外延扩大和粗放经营为主的方式
尚未根本改观,产业结构和产品结构仍不合理,经济增
长的质量和效益还相对低下。显然这种状况与经济发展
缺少科技含量有关。
这些年,广东各项基础设施的建设发展迅速,交通
、电力、城市设施等等都发生了日新月异的巨变。在大
力发展基础建设的时候,也应看到,科学技术的投入和
发展水平具有“基础之基础”的重要意义。就目前多数
广货的科技含量而言,还不很高,很多还属于劳动密集
型产品。这也反映了广东许多企业的科技装备、工艺水
平、智力比重尚处于较低的层次。
1 9 9 5 年北京召开全国科技大会以后,许多省市
都开始注重提高企业的科技开发的水平和科技投入的比
重。并明确了“企业是科技开发主体”的指导思想。广
东如何在今后贯彻“科教兴粤”的战略中,采取有效措
施激励企业,特别是大中型企业加大科技投入,实为必
须重视的问题。过去,广东的大型科研院所较少,属于
国家重点布局发展的科技开发项目也有限。这虽然是广
东的一个劣势,但是从另一个角度看,广东在改革我国
传统科研体制方面的包袱却因此而比内地一些省市要轻
许多,有利于在一定程度上避开解决旧体制中科研与生
产“两张皮”的老大难问题,进而在建立企业科研开发
的市场机制上捷足先登。
科研开发面向市场
把大企业、企业集团作为科技开发的主体,有助于
广东走出一条科技和经济相结合的新路子。这样做的好
处是科技开发的课题来自市场,科研开发的着力点放在
生产第一线,从而避免科研成果转化率低,“产、学、
研”脱节的老问题。此外,大型企业成为科技开发的主
体,还可以促进科技人员分布结构的优化,改变过去高
科技人才过多集中于高校和科研院所,而企业科技人才
不足的状况。进而逼着一些吃“皇粮”的科研单位真正
面向市场,也激励一批有才华、有雄心的科研人员到生
产经营的“前沿”施展自己的抱负。
今后,广东还应注意把“外向带动”和“科教兴粤
”两项战略有机地结合起来,在吸引外资时,注重项目
的科技含量和有机构成。这样,往往可以通过引进一个
高水平的项目,带动一个地区,乃至全省的科技水平登
上一个新的高度。进而改变广货给人们留下的“劳动密
集型”的印象。
面向实际解决问题
实施“科技兴粤”,一定要敢于触及问题,不回避
矛盾,并善于制定针对性强的有效措施。例如,怎样处
理好基础研究和应用性研究的关系;如何尽快建立科研
开发风险投资机制,为那些已经在实验室取得研究成果
,但还必须通过中试成功才能批量生产的项目注入充足
的资金;怎样开辟有效的中介市场那些因找不到
合作者而被“束之高阁”的科研成果、技术专利尽快转
化为生产力,等等。凡此种种,都是近几年来科技开发
工作中反复遇到的问题。
解决这些问题的关键,是有关决策机构和领导干部
必须直面矛盾,不绕道走,敢于和善于在错综复杂的矛
盾中,寻找解决问题的良策。而不能知道问题在那里,
却拿不出办法;或者虽然看到了办法,又不能协调关系
,有效地解决矛盾。现在,下边的同志,特别是高校和
院所的科研人员要求改变现状的呼声很高。人们希望“
科教兴粤”的战略方针在实际操作中能够落到实处。
提高工作的针对性,就应当明确当前发展高新技术
产业中的突出矛盾和问题。撮其要点有:广东的高新技
术产业的档次、产品技术水平还不高;高新技术产业和
企业规模还不大;在强调市场导向的同时,还不能忽视
宏观政策对于发展高新技术的指导作用;不少高科技领
域还缺少学科带头人和成熟的企业家;在高新技术产业
风险基金方面,还需要出台更为有力的政策,等等。
值得庆幸的是,近两年来,广东各级党委和政府越
来越认识到“科教兴粤”的重要性,多次组织大批专家
、学者考察省情,研究对策。进而使得广东发展科学、
技术、教育的步伐越来越快。广东的同志会始终牢记邓
小平同志“科学技术是第一生产力”的谆谆教诲,把“
增创新优势”的基础打得更加坚实。
虽然生活经常设置难关给我们,但是让人生不都是这样嘛?一级级的打怪升级,你现在所面临的就是你要打的怪兽,等你打赢,你就升级了。所以遇到问题不要气馁。如需了解更多广东经济科教的信息,欢迎点击酷斯法其他内容。