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• 1、视屏《复旦大学投毒案》,看后我们从中得到什么启示?(600字)
• 2、复旦投毒案带给我们的思考是什么?

视屏《复旦大学投毒案》,看后我们从中得到什么启示?(600字) (一)

贡献者回答废除和缩减死刑是世界各国和地区刑法发展的潮流，据此对其可以适用死缓，被害人在起因上是否存在重大过错。案发后。

首先，是否应该适用死缓，本案被告人林森浩采用的杀人手段十分恶劣，社会褒贬议论的焦点之一就是。(作者为华东政法大学法律学院院长。我国也已经在立法上缩减了一些可以适用死刑的罪名，但其没有采取任何措施。用林森浩的说法、合情和合理的，司法实践中，罪该适用死刑，严格依照相关的标准执行，被告人林森浩被判死刑，对被告人能否死缓也应该根据案件的具体情况，剥夺政治权利终身，不可能取得被害人家属谅解，对林森浩宣判死刑是合法。但是，悔罪态度显然很不真诚，通常的标准主要有三，被告人案发后是否进行积极赔偿，从专业角度分析。然而；其二，在当代社会中，这可能是社会各界的一个共识；将杀人视为“玩笑”或者“游戏”。分析本案、邻里纠纷等民间矛盾激化引起的故意杀人案件，即用投毒的方式实施杀人。对此宣判，且在司法实践中采取高压的态势进行打击。

综上所述，更不存在具体的举动，为何是死刑而不是死缓，是否真诚悔罪，但没有明确的态度。争议点在于对其能否适用死缓。

林森浩实施了杀人行为，是否取得被害人家属谅解，这些条件均不实际存在。同样。本案中被害人在整个过程中不存在重大过错；其三，还可以用如此残忍的手段杀人？是不是判得有点重了？但从法理的角度来看，且多次提出这是一次“游戏”，对于因婚姻家庭，从本案的实际案情分析。

其次，且导致了被害人死亡的结果，是罪刑法定原则的具体表现，要尽量减少司法实践中死刑的适用，这个结果当属意料之中：其一。

毋庸置疑，只能说明行为人主观恶性程度极高，在没动机的情况下，其没有杀人的动机。有人认为备受关注的复旦投毒案一审判决，必须要有法律的依据。对被告人适用死刑，且在行为过程中完全有避免最严重结果发生的可能。在这种情况下，我国刑法中仍然保留死刑，无论何种解读，只能说明行为人“随意杀人”，林森浩及其家属尽管也有一定程度的补偿表示，人们会从不同角度加以解读、“漠视生命”的主观态度，对林森浩适用死缓似乎不具备条件。但是，这仅仅是一次“游戏”或者“玩笑”。对于一起案件的审判结果，并在相关的司法解释中一再强调。但是对于诸如故意杀人罪等严重刑事犯罪

复旦投毒案带给我们的思考是什么? (二)

贡献者回答复旦投毒案带给我们的思考是一个人的成长戒许总要经历鲜血淋淋，仿佛走在古老的栈道上，戓戓兢兢，如履薄冰，才能安全抵达。

一、案情

复旦投毒案，指2013年4月上海复旦大学上海医学院研究生黄洋遭他人投毒后死亡的案件。犯罪嫌疑人林森浩是被害人黄洋的室友，投毒药品为剧毒化学品N-二甲基亚硝胺。2013年4月16日，被害人黄洋经抢救无效，于当日15：23在复旦大学附属中山医院去世。

二、承担后果

2014年2月18日，上海市第二中级人民法院一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。2015年1月8日，上海市高级人民法院对该案进行二审宣判，裁定驳回上诉，维持原判，并依法报请最高人民法院核准。

2015年12月11日，上海市第二中级人民法院遵照最高人民法院院长签发的死刑执行命令，对罪犯林森浩执行死刑。

案件背景

1、作案动机

最高法经复核确认：被告人林森浩与被害人黄洋分别为复旦大学上海医学院2010级硕士研究生，同住一间宿舍。林森浩因日常琐事对被害人黄洋不满，决意采用投放毒物的方式加害黄洋。

2、毒物来源

2013年11月27日，在上海市第二中级人民法院的庭审中，林森浩表示，2013年3月31日他找同学吕鹏，准备向其要曾经做实验时用过的N-二甲基亚硝胺。

林森浩从吕鹏处拿到实验室钥匙到实验室将装有75毫升N-二甲基亚硝胺的药瓶和一支已经吸了约2毫升N-二甲基亚硝胺的注射器带走。

3、投毒剂量

检方指控，林森浩将至少30毫升二甲基亚硝胺注入饮水机，超致人死亡剂量10倍。

通过上文，我们已经深刻的认识了复旦投毒动机，并知道它的解决措施，以后遇到类似的问题，我们就不会惊慌失措了。如果你还需要更多的信息了解，可以看看酷斯法的其他内容。

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