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• 1、乘车方案某校3名老师带领28名学生参加数学竞赛，从学校出发到达目的地需要先乘1路车再转2路车，也可以包
• 2、数学题:共32人,大车坐9人,小车坐4人,大车和小车搭配坐,应怎样设计乘车方案?

乘车方案某校3名老师带领28名学生参加数学竞赛，从学校出发到达目的地需要先乘1路车再转2路车，也可以包 (一)

优质回答方案一：3名老师带领28名学生先乘1路车再转2路车：

（3+28）×（3+1）

=31×4

=124（元）；

方案二：3名老师带领28名学生乘坐出租车：

（3+28）÷4≈8（辆）

18×8=144（元）；

方案三：3名老师带领28名学生乘坐包车：

（3+28）÷8≈4（辆）

30×4=120（元）

120＜124＜144

所以选择方案三最省钱；

答：3名老师带领28名学生包车直达目的地参加数学竞赛．

数学题:共32人,大车坐9人,小车坐4人,大车和小车搭配坐,应怎样设计乘车方案? (二)

优质回答4大车0小车。

3大车2小车。

使用了乘法。

乘法原理：如果因变量f与自变量x1,x2,x3,….xn之间存在直接正比关系并且每个自变量存在质的不同，缺少任何一个自变量因变量f就失去其意义，则为乘法。

加法原理：如果因变量f与自变量(z1,z2,z3…, zn)之间存在直接正比关系并且每个自变量存在相同的质，缺少任何一个自变量因变量f仍然有其意义，则为加法。

扩展资料

数学乘法的速算方法

一、十位数是1的两位数相乘

乘数的个位与被乘数相加，得数为前积，乘数的个位与被乘数的个位相乘，得数为后积，满十前一。

15×17= 255

15 + 7 = 22

5 × 7 = 35

即：220+35=255

二、个位是1的两位数相乘

方法：十位与十位相乘，得数为前积，十位与十位相加，得数接着写，满十进一，在最后添上1。 例1：

51 × 31 = 1581

50 × 30 = 1500

50 + 30 = 80

1500 + 80 = 1580

因为1 × 1 = 1 ，所以后一位一定是1，在得数的后面添上1，

即1580 + 1 = 1581。

数字“0”在不熟练的时候作为助记符，熟练后就可以不使用了。

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