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• 1、单亲家庭的孩子怎样疏导心理？
• 2、在单亲家庭的孩子应该如何疏导他们的心理？
• 3、离婚后孩纸怎么教育，怎么才能不让心里上有扭曲的心理
• 4、单亲家庭子女心理问题的分析与对策

单亲家庭的孩子怎样疏导心理？ (一)

优质回答单亲家庭的孩子可能会因为家庭结构的变化而面临额外的心理压力和挑战。以下是一些疏导单亲家庭孩子心理的方法：

1. **稳定的支持系统**：确保孩子有一个稳定的支持系统，包括父母、亲戚、朋友或社区成员。

2. **开放的沟通**：鼓励孩子与家长或其他家庭成员开放地沟通他们的感受和担忧。

                                 

3. **情感表达的鼓励**：鼓励孩子通过艺术、写作、运动或其他形式的创造性活动表达自己的情感。

4. **心理健康教育**：为孩子提供有关心理健康和情感管理的教育他们理解自己的情绪和行为。

5. **专业帮助**：如果孩子出现心理健康问题，鼓励家长寻求专业的心理咨询或治疗。

                                 

6. **积极的亲子关系**：家长应努力维护与孩子的积极关系，通过共度时光、共享兴趣和活动来增强亲子联系。

7. **社交技能的培养**：帮助孩子发展良好的社交技能，以便他们在学校和社会中建立积极的人际关系。

8. **自我照顾的教导**：教导孩子如何自我照顾，包括健康的生活习惯、适当的休息和放松技巧。

9. **目标设定和成就感**：帮助孩子设定可达成的目标，并庆祝他们在学习和生活中的成就。

10. **应对策略的教授**：教授孩子有效的应对策略，如深呼吸、冥想、时间管理等，以帮助他们管理压力和焦虑。

11. **积极的学校和社区资源**：利用学校和社区资源，如辅导服务、兴趣小组、体育活动等，为孩子提供额外的支持和机会。

12. **避免负面言论**：避免在孩子面前使用负面言论或批评对方家庭成员，以减少孩子的心理负担。

13. **稳定的日常生活**：尽量为孩子提供一个稳定的日常生活环境，减少不必要的变化和不确定性。

通过这些方法，可以帮助单亲家庭的孩子更好地管理他们的心理状态，促进他们的整体福祉。

在单亲家庭的孩子应该如何疏导他们的心理？ (二)

优质回答     伴随着经济社会的快速发展，我国的离婚率也出现了逐步上涨的现象，伴随着离婚率上升，单亲家庭的孩子的数量也急剧增加。单亲家庭儿童作为社会的弱势群体，他们的心理健康更加需要我们的重视。我们可以从家庭、学校、社会三方面来疏导单亲家庭孩子的心理，使得他们的心理得到健康发展。

     第一、家庭教育。单亲家庭出生的孩子容易出现各种不健康的心理，这主要是因为他们缺少家庭温暖。所以单亲家长应该调整好自己的心态，尽可能地抽出时间与孩子进行交流，让孩子充分感受到自己对他的爱。单亲父母也可以支持孩子发展自己的兴趣爱好，让孩子通过自己的兴趣爱好上建立自信心，从而摆脱孤独感等负面心理孩子形成健全的人格。

     第二、学校教育。教师可以积极关注单亲家庭的孩子的生活和学习，并且对这些孩子给予信任，理解和尊重。与此同时，教师可以创造友好、平等、温馨的班级氛围，增强单亲家庭孩子对班级的归属感，增强孩子的安全感。教师还可以运用各种正确的心理健康辅导方法单亲家庭的孩子，使得他们的心理能够健康成长。

     第三、社会对教育。社会应该充分利用自己的优势，通过各种各样的形式组织舆论宣传。使得社会成员们对单亲家庭的孩子更加宽容理解，并给予单亲家庭的孩子尊重。努力为他们的健康成长营造一个宽松和谐的社会环境，使孩子积极地走入社会群体中。社会也可以通过舆论影响单亲家长他们为单亲家庭孩子营造温馨的家庭氛围，促使孩子们的心理健康发展。

     所以我们可以通过家庭教育，学校教育和社会教育这三方面对单亲家庭的孩子给予心理上的疏导，使得他们的心理可以健康成长。

 

离婚后孩纸怎么教育，怎么才能不让心里上有扭曲的心理 (三)

优质回答心理学家们分析，单亲家庭的孩子往往因缺少父爱或母爱而导致心理失衡。他们常常感到孤独、忧虑、失望，往往情绪低沉，心情浮躁，性格孤僻。这种心态如不及时矫正，久而久之，就会使孩子性格扭曲，心理变态，严重影响其情感、意志和品德的发展。

学生父母离异引出这样那样的问题，不能不引起社会重视。但如 何有效的去解决这一问题呢？单亲家庭的家长，既要当妈妈，又要当爸爸，在子女的教育问题上，尤其要讲究方式和方法，要将爱和管教适当结合，使孩子得到健康全面的发展。

我们认为，单亲父母在教育子女时尤其需要注意以下六个方面问题：

一 、不要无原则地迁就、溺爱孩子 在丧偶或离异之后，为人父母者往往更加怜悯孩子，啥事都依孩子，一切都任由孩子摆布，宁愿自己受苦受累，也不让孩子受一点“委屈”。其结果常常导致孩子处处以我为中心，变成自私、专横和任性的“小霸王”，缺乏同情心和责任感，不懂得尊重他人，往往瞧不起含辛如苦养育他们的父母。

二 、要培养孩子的独立意识 有许多单亲家长与孩子相依为命，把孩子当作生活中唯一希望，唯恐孩子不安全、出事故。对孩子的生活包办代替，使孩子从小就养成衣来伸手、饭来张口的习惯，还采取种种办法来限制孩子的活动，这也不行，那也不准，生怕孩子出问题，孩子事事不能独立，没有机会亲自去体验一些生活中必不可少的“风险”，这样的孩子缺乏独立意识，一旦离开了家长，便不知如何面对生活中的困难和挫折了。

三 、简单粗暴不可取 与特殊照顾和过度保护相反，有的家长对孩子教育方法简单、粗暴，动不动就又打又骂，使孩子整日生活在惊恐不安之中，个性发展受到严重的压抑，形成胆小、孤僻、倔强、缺乏自信心等不良品质。因害怕惩罚而回避家长，不愿回家，便到外面寻找“温暖”，容易被坏人拉下水而走上犯罪的道路。因此，家长教育孩子切忌简单粗暴，要注意正确引导。

四 、孩子不是唯一的支柱 失去配偶之后，许多家长便把孩子作为自己唯一的精神支柱，往往把自己全部的希望]、梦想都寄托在孩子身上，要求孩子处处出人头地，特别是在学业上。但如果期望值过高，势必导致孩子的心理负担过重。

五 、让孩子参与社会活动 单亲子女往往需要受到自社会的歧视、偏见，因而在性格上容易变得仙向、忧郁、自卑，甚至孤僻。家长要注意多和孩子进行交流和沟通，重视孩子情感方面的需要，多给孩子提供精神上的支持，教育孩子自尊、自强、自爱、自励，鼓励孩子积极参加集体活动，尽可能地参与社会活动，不要逃避社会，要主动与人交往，培养健康、开朗乐观的性格。 六 、注意性别角色教育 在孩子心理成长过程中，性别角色的学习是一个重要的环节。没有父亲男孩或母亲的女孩，在性别角色的学习中缺乏最直接的模仿榜样。所以，单亲家长应注意调动亲戚、朋友中的性别资源，给孩子适宜的影响，让其性别角色得到充分的表现和发展，培养健康高尚的人格，以适应社会生活的需要。 与此同时，教师的作用亦是不可忽视的。

以“离婚家庭子女教育问题”为课题做过专门研究的北师大儿童心理学研究所在研究中发现，单亲家庭中的小学生和初中生，在父亲和母亲离异后逐步产生良好适应的重要原因，是学校教师的工作。为此，中小学教师，应积极挑起保护和教育单亲子女的重担。

如何妥善有效的完成这一重任，在深入调查研究的基础上，我们制定了以下方案，有的放矢地保护和教育他们，给他们更多的爱，使他们充分体会到学校、班级集体的温暖。

1.建立单亲子女档案。了解和掌握各班单亲子女人数，并熟悉掌握其家庭状况，单亲的原因，进而采取有效的措施。

2. 采用一帮一结对子。教师及一部分学生与这些学生结成对子，主动找他们谈心，给他们物质上的帮助和精神上的鼓励他们打消其自卑的心理，孤独心理。

3.班主任定期对单亲家庭进行家访，与单亲子女家长会面。和家长们促膝谈心，讲清情理，往往是因为家庭的具体原因忽视了如何教育子女的问题，对子女放任自流，认为有学校教育，家里就可以不管了，忽视了家庭教育的重要性，这就需要向家长讲清，教师与家长共同教育学生，培养学生成长的密切关系。

4. 严格合理，培养其自立精神。首先，让他们清楚知道，克服自身弱点，是自强、自立的基础，其次，老师对他们的严格要求是对他们最大的爱护，再次逐步培养他们自立精神，使他们能自觉自愿的在老师的严格管理和真挚关怀下成长进步，感受到学校这个大家庭的温暖。 教师在新形势下必须肩负起保护、教育单亲孩子的重任，而能否做好这一工作的关键又在于教师对这些孩子要更有爱心、耐心和诚心，要动之以情，晓之以理，这样才能够帮助并逐步引导他们克服不正常的心态，与其他孩子一样地健康成长。一句话，单亲子女的教育工作，任重而道远，唯有不懈的努力，方能取得最后的成功。

原创回答：奔走的奶牛

单亲家庭子女心理问题的分析与对策 (四)

优质回答单亲家庭子女心理问题的分析与对策

一、单亲家庭的女孩心理的特点

1 、缺乏安全感

女孩面对的最大问题，是她缺乏安全感。原本对女孩子来说，最真实的安全感，来自于她父亲的双臂，和宽阔的胸怀。而她的父母离异，通常情况下，是她的父亲没能肩负起家庭的责任，这不但让一个家庭破碎，也让她失去了父亲最有力的保护。从此，她很难再有安全感。从此，她对她的父亲又爱又恨。

2 、更加坚强

单亲家庭的女孩一般都会比较坚强，自我保护意识比较强，不容易让别人走进自己的内心。她的妈妈应该是属于比较坚强又很疼自己孩子的女人，一个人带着孩子那么多年相当的不容易。所以从遗传以及生活经历的角度来看，这个女孩性格上会跟妈妈比较像。

3 、亲人是至亲的

有的女孩很叛逆，但从单亲女孩的心理特点看，家人才是她的避风港。她很怕失去她的家人，她不会离开她的.家人。在家人面前，她很容易退缩，家庭是个矛盾集中的地方，特别是单亲女孩，家庭成员间的关系更加复杂。

4 、自我保护意识和自尊心强。

单亲女孩非常善良，凡事都要让着别人，这给她带来了好人缘。但是，她真正信赖的朋友，也就两三个而已。因为，她怕受到伤害，她的自尊心、自我保护意识很强，她的戒备心很深。她表面的乐观、开朗，其实是深深的孤独和封闭，只有很少的朋友才能走入她的内心。

二、单亲家庭孩子的心理问题有哪些

1、自闭

孩子由于被父母所疏远而产生抑郁，不愿与人接触，对周围的人常有戒备、厌烦的心理表现出神经过敏的症状。他们总怀疑别人会在背后议论自己家庭的缺损和父母的离异，认为别人都瞧不起自己，不愿向他人敞开自己的心扉，便自我封闭，不愿外出活动，不愿与人打交道，表现出孤独、内向的性格特征。

2、自卑

由于一直生活在完整的家庭里，面对家庭的突然破裂，孩子无法接受眼前的现实，无法适应无父或无母的环境。孩子的心理没有成熟，他无法去体会父母们的生活，无法理解父母们的苦衷，幼小的心灵脆弱、敏感，没有自我调适的能力，一旦受到冲击，就会不知所措，无所适从。

3、焦虑

对人焦虑是调查与他人接触时，对困难和失败的预感程度的指标。单亲家庭子女在他们父母亲离婚的过程中看到的是人与人之间的互相攻击，学习到的是讨价还价、相互敌视，因此，他们对人与人之间的交往缺乏信心，他们的监护人由于家庭缺失而引起情绪失调，极易把这种情绪带到与孩子的交往中，孩子生活在提心吊胆中，要花大量的时间来应付家庭破碎后的家庭关系，对人与人之间的交往感到焦虑，缺乏安全感。

4、逆反

由于单亲家庭中的孩子在“孩子圈”中地位不高，容易成为别的孩子奚落和欺负的对象。然而他们也渴望车严，渴望被人欣赏，于是在言行上便刻意地表现出与众不同，有时甚至喜欢“顶牛角，对着干”，以显示自身的存在价值。

三、单亲家庭长大的孩子在处理两性关系容易出现哪些问题

1、依恋模式。一个人与其他人建立人际关系，尤其是亲密关系的时候，一般都会带入过去与父母或其他主要监护人单亲家庭情况下，因为只有一个主要依恋对象，其单一亲属的个性，以及他们之间的相处模式就显得尤为重要，如果这里出问题就比较麻烦，而这一点一般可以观察到。另外还要考察他生活中其他可依恋的对象，如没有父亲，但是有舅舅或者外公，那么这些对象一定程度上可以代替父亲，只要和他们建立了良好的依恋模式，则当事人以后也还是会比较健康。反之如果生活中没有出现比较好的可以依恋的对象，当事人没有习得健康的依恋模式，就会比较病态，不擅长和人交往和建立亲密关系，但究竟怎么个病态法，还是要看他和单亲亲属的依恋模式哪里病态。

2、家庭范本。 如果说依恋模式可以从各方面补足的话，家庭范本就难补足许多了。也就是当事人心目中的家庭是什么样子——显然，基本上是缺一个人的家庭。那么家庭中双方都在时候如何互动，两性在婚姻中关系如何定位，当事人没有范本，可能会从周围学或者自己创造出各种莫名其妙的内容（当然，也可能学到健康内容，但总是用着不太顺手，因为并非耳濡目染）。所以在成家之后“入戏”过程可能需要比较长。

3、自我认知。当事人对离婚的理解以及对自身在原生家庭中的定位也是很重要的考察点。同样是离婚，不同年龄孩子会产生的理解是不同的，如若在3岁以前，孩子容易产生“我是祸源”的自我认知，而学龄左右则会产生“我没价值”的认知，再大点到初中则容易产生“成人都是坏蛋”之类的想法。不同年龄的离婚会导致当事人自我认知的不同，成年后出现的问题也不同。比如学龄型的容易自卑退缩，而初中型的则可能容易暴怒。而原生家庭定位，主要是看当事人后来在家庭中扮演了什么角色，则当事人以后也容易扮演该角色，比如程毅南所说女孩子容易发育，即是女孩自动补上了妻子的角色，造成的结果，在单亲家庭中很容易发生。不过如果是大家族有其他亲属介入，则不一定会出现同样情况。

四、单亲儿童的心理问题该怎么解决

1、教师和家长与单亲儿童在心理上相互理解，相互信任，相互沟通，是做好心理辅导的基础。在进行心理辅导时，要设身处地用儿童的眼光去看他们的世界，体察他们的感受，体会他们的思想，进入他们的情绪和思维领域之中，以他们的心情去了解他们的心，也以他们的思想去思考事物。这样就能观察儿童的内心世界，体谅儿童的需要。只有当孩子们觉得教师和家长是真正理解和体谅他们时，才会舒畅和愉快，把心中的秘密告诉你，并且认真地倾听你的心声，从而接受教师和家长的教育，与孩子的沟通才会取得显著效果。

2、用渲泻的方法让单亲儿童倾诉心中的苦闷、委屈。父母离异的现实环境和氛围，常常使单亲儿童变得沉默，像个“小大人”，不愿在家中诉说苦闷。作为教师就要主动及时和孩子沟通，主动和孩子谈心，鼓励他们说出心里话，让他（她）们释放心中的苦闷、委屈、痛苦。通过引导和帮助，让儿童渲泻心中的苦闷，达到心理平衡，心情变得开朗起来。单亲儿童的家长要想尽办法帮助孩子疏导他们的情绪，要使孩子能愿意向父（母）倾诉心曲，并得到父母的开导和帮助。

3、学校、教师、家长在日常言行中一定要注意维护单亲儿童的自尊，要强调他们做得好的方面，不要过分夸大他们的错误，要多鼓励。学习或其它事情失败时，更要少说泄气话，而多鼓励。鼓励要及时，父（母）不能因为太忙、太累而顾不上关心孩子，也不要以大人的标准来要求孩子做一些力所不能及的事。

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通过上文，我们已经深刻的认识了离异的孩子心理问题如何开导，并知道它的解决措施，以后遇到类似的问题，我们就不会惊慌失措了。如果你还需要更多的信息了解，可以看看酷斯法的其他内容。

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