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• 1、中学生在校打架怎么处理
• 2、初二学生打架怎么处分
• 3、初中学生在学校打架该怎么处理

中学生在校打架怎么处理 (一)

答中学生在校打架怎么处理如下：

1、首先要让学生冷静。当学生发生打架事件时若你正好在现场，要及时喝止动武者，如认识动武学生，可直呼其姓名及喝其停手。要让学生冷静，老师先保持冷静，不要被情绪牵动。

然后严厉地要求两方学生分开。这时候学生处于情绪异常激动的状态，表现为面红耳赤，大口大口地喘气。

如果教师此时采用严厉批评的方式来教育学生的话，无疑于给这些学生火上浇油。因此，作为班主任，不妨让学生在此时单独冷静冷静，让他们坐坐“冷板凳”。过一段时间，等打架的同学的情绪稳定下来之后，教师再来处理也为时不晚。

2、及时跟进，了解事件的原委。在处理打架事件之前，我们必须先了解学生为何打架，才能及时的对症下药。

一般说来，以下两种类型容易诱发打架事件：一是嬉戏作弄型：青少年常模仿怪异行为、恶作剧、无知、好玩或表现与众不同心理，而发生破坏公物、欺负同学等动作。攻击行为较轻微，但发生的几率最大。

二是主动报复型：因双方互相有过节而怀恨在心，或仍心存不满、不平，认为需讨回公道才得以扳回面子，消除愤怒，故采取以牙还牙或另有图谋伤害之举动，这种情最为可怕：所以等学生的情绪安全下来之后，就要着手调查打架事件的原委。

此时学生已冷静了，可以较平和地说出整个事情的经过了。但是，尽管如此，学生在解释自己打架的原因时，往往会推卸自己的责任，千方百计所说事实不一致，不再找目睹整个事件的同学来了解事实的真相，得出较一致的说法，以此为我处理打架事件作好公下的准备。

3、疏导情绪，重建互信。在了解了整个事情经过后，分别针对双方所犯的错误及认错态度，力求让学生真正意识到自己打架的不良后果。因此该批评时就批评，绝不心软。当然，教师要善于批评教育架的学生，更要直面指出并批评纠正学生的缺点错误。

同时，我想教师应尊重学生，和颜悦色地指出学生错误。班主任应对学生“动之以情，晓之以理，”对照《中学生日常行为规范》，分析学生的错误，让学生真正认识到自己违反了校纪校规以及打架事件的严重性和恶劣性，并提醒学生以此为戒，不要再犯。

初二学生打架怎么处分 (二)

答1,已经受警告处分,再次触犯警告处分条例者;

2,恐吓,辱骂学校教职工,造成不良影响者;

3,故意损坏公物和他人财物或偷集体和他人财物数额一百元以下者;(除赔偿和退赔外,给予记过处分)

4,上学期间打游戏机,赌博,看不健康音像制品者;

5,购买并传播黄色书刊,音像制品,造成不良影响者;

6,触犯学校有关安全规定者.

四,有下列情形之一者,视情节轻重给予留校察看处分,并记入档案:

1,已经受记过处分,再次触犯记过处分条例者;

2,严重扰乱课堂教学秩序,屡教不改者;

3,学期连续旷课在三十六学时者,累计旷课在七十二学时以下者.

4,辱骂或动手打学校教职工,造成严重后果者;

5,对小偷小摸屡教不改者.

6,对组织和煽动闹事者,扰乱社会治安和正常教学秩序,破坏安定团结,给予记过留校察看,劝退或开除学籍处分.

7,对拉帮结伙,打架斗殴,持刀行凶者,作如下处理:

1.策划者:给予严重警告处分.

2.打架者:(1)动手打人未伤他人者,给予严重警告处分;(2)致他人受伤者,除承担所有医疗费用外,给予记过或留校察看处分 ;(3)打架事件己终止,事后又报复打人者,给予劝退或开除学籍处分.

3.参与者:以劝架为名,偏袒一方,促使斗殴事态发展,造成后果者,给予严重警告,记过或留校察看处分.

4.伪证者:目击者故意为他人作证,并给调查造成困难,给予警告,严重警告或记过处分.

5.对持刀行凶伤人未造成严重后果者,给予严重警告处分;造成伤害者,给予留校察看,劝退或开除学籍处分,并报送公安部门备案解决.

6.对结伙斗殴为首者,加重一级处分.

7.对于在打架现象,本可以制止而不加以制止者或调查时不愿提供证据者给予严重警告处分.

8.打架致伤事件的医疗费和营养费由双方家长协商解决,学校可从中协调.

初中学生在学校打架该怎么处理 (三)

答初中学生在学校打架处理办法如下：

1、教师务必要冷静，心态要平和

我们应该明白，同在屋檐下的一家人之间都难免有摩擦。来自不同地方、不同家庭的未成年的中学生在日常相处时产生矛盾更是极其正常的现象。我们没有必要把中学生打架这样的事情当作洪水猛兽，没有必要咬牙切齿、恨之入骨，学生打架肯定是过于情绪化的表现。

2、以教育为主，对当事人不疏远、不打击、不放弃

当前我们处理中学生打架的事件时往往是以批评甚至谩骂为主，动不动就通知家长来学校。现在，某些学校领导还创造了所谓的“家庭教育”法：认为打架是严重违反纪律的行为，必须请家长把学生带回家一个星期进行家庭的教育。

3、要找出学生打架的真正原因，分清责任

我们以往面对打架的学生总是各打五十大板，不分青红皂白，凡是参与打架的学生一律要接受批评和处罚。这样简单草率的处理是很不妥当的，因为打架的双方很难服气。

4、以预防为主，老师要勇于担当保护学生的角色

中学生斗殴打架了，我们当然要及时妥善处理，但是我们更应该防患于未然。在平时教育他们的时候，不能简单的冷冰冰的强调那些禁止的话。如“不能”“不许”“不可”等等。我们觉得，老师要主动承担起保护学生的责任，尽可能的减少打架事件。

5、要秉承“有则改之，无则加勉”的原则处理打架事件

我们老师往往喜欢把问题学生拉到办公室进行单独批评教育，失去了进行全体学生教育的良机。当然，单独教育是有必要的，但我们也应该借机警示其他同学。

6、注重平时的引导，教会中学生为人处世

在班会课上，我们经常播放中国人民大学金正昆教授的《社交礼仪》视频，教会中学生如何与人文明交往，教会他们如何谈吐等等。同理，个人的道德和修养方面也可以通过教育来让他们的逐渐提高。在学生的性格塑造方面，我们则更多的是以引导为主。

相信关于初二学生打架家长怎么处理合适的知识，你都汲取了不少，也知道在面临类似问题时，应该怎么做。如果还想了解其他信息，欢迎点击酷斯法的其他栏目。

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