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铅笔与橡皮 (一)
优质回答作文一：《铅笔与橡皮》600字
作文
铅笔与橡皮
河南省巩义市实验小学四一班杨昆霖
地址：河南省巩义市文化街15号巩义市实验小学四一班
邮政编码：451200
二年级学生小明，有支非常好看的蓝色铅笔。他非常喜欢这支笔，每天做完作业后，总是把铅笔削好，再用纸巾上下擦拭干净，才放到文具袋里。铅笔也十分配合，帮小明把字写得非常漂亮！
可是，自从有了主人的爱戴，铅笔就骄傲起来，它开始看不起日夜陪伴着它的好助手－－－橡皮。
一天，夜深了，小明已经睡觉。铅笔对橡皮说：“橡哥们儿，你为什么总要走掉我的足迹呢？”橡皮说：“你走错路了，我来帮你纠正呀！”
铅笔说：“我可以像钢笔一样把错误路线划掉啊！”橡皮说：“那样你会很快消磨完的，我是来帮助你，挽救你的。”铅笔说：“橡哥们儿，你看你走掉了我的足迹，又掉了你的皮肉，多疼啊，这样你也会很快消磨完的，我劝你还是不要多管闲事了，多不划算！”
橡皮说：“我们还是合作吧，不然”不等橡皮把话说完，铅笔就很不耐烦的摆摆手，示意停止。
最后它们约定，如果铅笔真的不再需要橡皮的话，橡皮愿意离开。接下来，橡皮不见了，小明写错了字，只好用铅笔划掉。
由于没有了橡皮，写错的字总是划掉，小明的作业越写越差，作业本也没有原来漂亮整洁了，铅笔呢，更倒霉，很快就矮了半截儿。铅笔吓得大喊起来：“橡哥们儿，橡哥们儿，你快回来吧，我离不开你的帮助，我们还是合作吧。我知道我不该看不起你。”
听到铅笔的道歉，橡皮很快原谅了铅笔，它们又和好了。接下来的日子，小明的作业越来越干净整洁，重新得到了老师的表扬，铅笔和橡皮都很快乐，因为也有它们的功劳。
是啊！尺有所短，寸有所长，我们都有各自的特点，只有互相帮助、互相配合，才能共同进步。
作文二：《铅笔与橡皮》800字
夜深人静，小主人明明的笔盒吵极了，你知道为什么吗？原来是铅笔和橡皮分别在数落对方呢！
事情是这样的，今天铅笔和橡皮在一起玩，突然铅笔一不小心被橡皮绊倒了……
橡皮急忙扶起铅笔，说：“铅笔哥哥，对不起！”
可铅笔毫不领情：“就你一句对不起就OK啦！我每天帮主人写字，晚上很晚才睡，而你天天都在睡大觉！”
“你以为你很Good啊！我也很累呀。”橡皮争辩说，“我天天帮主人改掉错别字，如果不是我，主人的作业就会错漏百出。”
“我比你好！”“不，我才好！”它们你一言我一语地吵了起来…．．
最后，铅笔傲慢无礼地说：“你不信我比你强，我就证明给你看！明天你在家休息，我要让你输得心服口服！”
橡皮沾沾自喜，还眉飞色舞地说：“那我们骑驴看唱本——走着瞧！”
第二天一早，明明来到课室，老师请大家写字，明明一不小心写错字了，但又找不到橡皮，只好用铅笔涂掉了。黑黑的，真恶心！
老师收作业时看到了，把明明训了一顿，还在作业等级栏上写了个大大的“差”字。
还有更倒霉的事儿呢！数学考试到了，平时明明的数学成绩很好，今天一下子就做完了卷子。在认真仔细的检查中发现错了一道题。老师规定不许借别人的橡皮，不许涂掉。明明没有橡皮，挠着头皮，着急死了，这时铅笔多么希望橡皮来帮忙啊！但没办法，最后明明只好涂掉了。黑呼呼的一团，多难看呀！
后来，老师把明明叫到办公室批评了一通，还扣了他卷面分10分呢！铅笔听了心在流泪，后悔极了！不敢抬头看主人一眼…．．
放学了，铅笔垂头丧气地回了家忙对橡皮说，“橡皮弟弟，对不起！我不应该和你抬杠，对不起！”并低声把事情经过向橡皮说了一遍。
“其实……，其实我也有错。”橡皮拍着头，不好意思地说，“我也没想到这种后果，对不起！我们和好吧！”
“对，和好！我们谁也不离开谁，一起帮助主人，让主人天天快乐，取得最好的成绩！”铅笔说着跟橡皮紧紧地拥抱在一起，明明脸上终于绽开了笑容。
从此，铅笔和橡皮又和好如初了。主人明明在它们的帮助和自己的努力下还获得了全市数学比赛第一名的好成绩呢！
作文三：《铅笔与橡皮擦》500字
文章来源．oku．net
铅笔与橡皮擦
主人刚得到消息，他画的作品得了一等奖，铅笔与橡皮擦就吵起来了。“这可是我全部的功劳。”铅笔骄傲地说。“主人画画时，你犯的错误，是谁帮你解决问题的”橡皮擦不甘心地说。
铅笔听了，得意忘形地说：“没有你的帮助，我也能把画画得很好。”橡皮擦生气地说：“那好吧，任何事情你自己做，犯了错，我不会帮你解决的。”“哼，走着瞧。”铅笔大摇大摆地回家了。
有一次，学校举行画画比赛。主人就拿起铅笔，这时铅笔向橡皮擦瞟了一眼，嘲笑它说：“哈哈，你没派上用场，真没用。”橡皮擦听了，难过极了，伤心地藏起来了。画着画着，主人画错了，怎么也找不到橡皮擦，结果，主人的画没有得奖。
回到家，主人把铅笔臭骂了一顿。铅笔这才知道自己错了，后悔极了。它满脸惭愧来到橡皮擦的面前说：“对不起，我嘲笑了你，请你原谅我的无礼，我们还是一起合作帮助主人画画吧！”橡皮擦笑容满面地说：“知错就改，还是好朋友。”
它们又成了好朋友，相互照顾，相互帮助。
主人看见了，高兴地笑了。
文章来源．oku．net
作文四：《铅笔与橡皮作文》900字
铅笔与橡皮
铅笔与橡皮广东省广州市华南师范大学附属小学四年2班许琳祺夜深人静，小主人明明的笔盒吵极了，你知道为什么吗，原来是铅笔和橡皮分别在数落对方呢～
事情是这样的，今天铅笔和橡皮在一起玩，突然铅笔一不小心被橡皮绊倒了
橡皮急忙扶起铅笔，说：“铅笔哥哥，对不起～”
可铅笔毫不领情：“就你一句对不起就OK啦～我每天帮主人写字，晚上很晚才睡，而
你天天都在睡大觉～”
“你以为你很Good啊～我也很累呀。”橡皮争辩说，“我天天帮主人改掉错别字，如果不是我，主人的作业就会错漏百出。”
“我比你好～”“不，我才好～”它们你一言我一语地吵了起来．．
最后，铅笔傲慢无礼地说：“你不信我比你强，我就证明给你看～明天你在家休息，我要让你输得心服口服～”
橡皮沾沾自喜，还眉飞色舞地说：“那我们骑驴看唱本——走着瞧～”
第二天一早，明明来到课室，老师请大家写字，明明一不小心写错字了，但又找不到橡皮，只好用铅笔涂掉了。黑黑的，真恶心～
老师收作业时看到了，把明明训了一顿，还在作业等级栏上写了个大大的“差”字。
还有更倒霉的事儿呢～数学考试到了，平时明明的数学成绩很好，今天一下子就做完了卷子。在认真仔细的检查中发现错了一道题。老师规定不许借别人的橡皮，不许涂掉。明明没有橡皮，挠着头皮，着急死了，这时铅笔多么希望橡皮来帮忙啊～但没办法，最后明明只好涂掉了。黑呼呼的一团，多难看呀～
后来，老师把明明叫到办公室批评了一通，还扣了他卷面分10分呢～铅笔听了心在流泪，后悔极了～不敢抬头看主人一眼．．
放学了，铅笔垂头丧气地回了家忙对橡皮说，“橡皮弟弟，对不起～我不应该和你抬杠，对不起～”并低声把事情经过向橡皮说了一遍。
“其实，其实我也有错。”橡皮拍着头，不好意思地说，“我也没想到这种后果，对不起～我们和好吧～”
“对，和好～我们谁也不离开谁，一起帮助主人，让主人天天快乐，取得最好的成绩～”铅笔说着跟橡皮紧紧地拥抱在一起，明明脸上终于绽开了笑容。
从此，铅笔和橡皮又和好如初了。主人明明在它们的帮助和自己的努力下还获得了全市数学比赛第一名的好成绩呢～
指导教师：梁承穗
这个故事较有深度，很有教育意义～
作文五：《铅笔与橡皮擦 橡皮檫与铅笔的争吵》1400字
铅笔与橡皮擦橡皮檫与铅笔的争吵
橡皮檫与铅笔的争吵
橡皮檫与铅笔的争吵
小学生晓谕有一个漂亮的铅笔盒，铅笔盒里有一只铅笔和一个漂亮的粉红色的卡通橡皮擦。
一天，晓谕做完作业了，把铅笔一丢，把橡皮擦丢在一旁，就出去玩了。这时，橡皮擦发言了：“你看看你，一身的土色，多难看啊～啧啧啧看看我吧～一身上下的粉红色，多好看啊～有时候，我真觉得你不配和我住在一起。”
铅笔也忍不住了，说：“你有什么好的，不就是一身破衣服吗，有那么值得炫耀吗，你除了懂得炫耀之外，还懂得什么，”“你说我不懂吗，没有我你能行吗，有本事分开看看～”“分就分，有什么了不起，”
从那天以后，铅笔与橡皮擦不再合作了，他们是各走各的阳关道和独木桥，谁也不理谁。可是，问题就在这里出现了：晓谕写作业的时候写错了，橡皮擦不再帮忙了，弄得晓谕不能按时完成作业，铅笔被主人丢在一旁，而橡皮擦，也因为没事做，也被丢在一旁。
这时，铅笔和橡皮擦才意识到自己是多么的不该。后来，他们两
个终于和好了，协助晓谕完成作业，晓谕的成绩一天比一天好，铅笔和橡皮擦一起做了一件本应该做的事，晓谕看着他们俩，露出了会心的微笑～
紫色あ飞扬
橡皮檫与铅笔的争吵相关内容：续写《猪八戒吃西瓜》猪八戒回到庙里，向师父认了错，并对师父说：“徒儿今后一定改掉自私、贪吃和懒惰等不好的习惯。”唐僧说：“下不为例。”第二天清早，唐僧他们又上路了。．．．
酒在一条宽阔的马路旁，有一棵被拦腰撞断了的树木，地上有许多啤酒的碎片。原来这里发生了一起惨不忍睹的车祸。一位司机的好朋友要结婚了，请司机去喝喜酒，司机同意了，还当起了新郎和新娘的驾驶员。
电脑软件的争吵一天深夜，小主人睡着了，书房里传来一阵争吵声。显示器：唉键盘：显示器老兄，你为何唉声叹气呀，显示器：还不是因为我最近很倒霉～鼠标：你还倒霉呢，我比你更倒霉～主机：最倒霉的应该是俺～音响：我最倒霉～（争吵声越来越大。
我是宙斯我是宙斯．我作为世上一切的掌管者，每天可都是早出晚归的．为了让你们知道我的辛苦，就来看看我一天的工作吧．我走进办公室，看见桌上放着材料，上面写着：地球人 *** 炸需一个新家园．我想了想，决定改造月球，让他成为第二个地球．说干就干，
我通．．．
梦中的老师我心中的老师并不是不布置作业，而是对我们严格，能与我们面对面的交谈，理解我们心里所想的事情。这一天，我做了一个梦，梦见我们的语文老师生病了，学校派了一位刚聘请的老师替老师给我们讲课。
丁呼呼系列之爷爷回来了丁探态先生走后，丁呼呼十分后悔把头上起了个包的原因告诉了奶奶。只要丁探态先生一回来，他就会打丁呼呼的。丁呼呼一想到爸爸自己的情景就不由自主地发起抖来。他一这样字就会找奶奶聊天。过了几天，丁呼呼就觉得很无聊。
丁呼呼系列之皮肉之苦奶奶打完丁探态先生，放下鸡毛掸对他说：“你要是把我打你的事告诉了别人，那么鸡毛掸好久会又在你的 *** 上跳来跳去了，知道了吗，”“知道了，”丁探态先生十分委屈的说。
丁呼呼系列之爸爸也挨打了这个暑假丁呼呼的爸爸丁探态先生要到非洲去观察野生动物，而妈妈张丽丽又要到北京去设计房子，丁呼呼只好自己过完这个暑假。可妈妈张丽丽不放心，在走之前叫丁探态先生用车把丁呼呼运到农村奶奶那儿。
作文六：《铅笔、橡皮与文具盒》500字
铅笔、橡皮与文具盒
在全国儿童绘画大比赛中，张小红获得了一等奖，铅笔与橡皮就为了这件事开始了争吵。
铅笔说：“我的功劳最大，主人如果没有我，就无法画出这美丽的画卷，更不会得奖。”
橡皮听了不满的说：“如果没有我，主人画错了画就无法修改，所以说我也功不可没！”
“你永远当不了先锋，只能跟在别人后面，要不咱们就比试比试？”铅笔争辩说。
“比就比，谁怕谁呀！那我们就用一小时完成这幅画！”橡皮不服气地说。
比赛开始了，铅笔开始画了起来，突然，它一不小心把一朵白云画错了，这可把铅笔急坏了。只见它抓耳挠腮开始躁动起来，不安的眼神不时飘向橡皮……而橡皮这边呢，画画本来就是它无法办到的事，这时橡皮为难了。过了一小时，两小时，三小时．．．．．．时间在一分一秒地流逝，铅笔和橡皮始终没有完成一幅完整的画。
忽然，文具盒开口了：“你们每个人都有自己的长处和短处，但如果你光拿别人的短处和自己的长处相比，你就会成为一个很差的人；如果你把别人的长处学到手，不去看别人的短处，那你就会变成一个聪明的人。正如一句话，尺有所短，寸有所长。你们要取长补短才对啊！”
铅笔和橡皮听了文具盒的一番话后，都惭愧的低下了头。正如维吾尔族的一句名言：事成于和睦，力生于团结。从此，铅笔和橡皮一起帮助小红画出了更多更漂亮的画。
作文七：《铅笔与橡皮的故事》500字
铅笔和橡皮被小主人买回来，放在了铅笔盒里。从此，它们形影不离，成了一对好朋友。
渐渐地，不知为什么，它们之间有了一些小摩擦，出现了一些隔阂。终于有一天，它们之间爆发了一场“战争”。
铅笔趾高气扬地对橡皮说：“小老弟，你应该学会感恩。你想想，没有我，你连个工作都没有，哼！”说罢，不屑地把头扭向了一边。
橡皮听了，也毫不示弱地说：“还不知道谁应该感恩呢！没有我，你写错了字怎么办？”
铅笔被橡皮狠狠噎了一句，但马上反唇相讥。它们你一言我一语，各不相让。最后，决定去找转笔刀爷爷评理。铅笔抢先一步，来到转笔刀爷爷跟前，上身微微一弓，说道：“至高无上的转笔刀爷爷，您来评定一下，是不是没有我就没有橡皮的存在？”
橡皮刚想反击，就被转笔刀爷爷阻止了。转笔刀爷爷语重心长地说：“你们都有自己的长处和短处，又都依赖对方而存在，所以就应该互相尊重，和睦相处，共生共荣啊！”
铅笔和橡皮听了转笔刀爷爷的话，深受启发，羞愧地低下了头。
给想象插上翅膀
这是一个具有新疆“风味”的童话故事，你能从文中找出一两处“证据”吗？
孩子们喜爱童话故事，源于它曲折的情节、大胆的想象。而孩子是最富有想象力的，“想象比知识更重要”。让我们编写更具新意的童话故事，来锻炼自己超凡的想象力吧！
（蒋子顺）
作文八：《铅笔与橡皮的故事》600字
龙源期刊网：／／．qikan．．
铅笔与橡皮的故事
铅笔和橡皮被小主人买回来，放在了铅笔盒里。从此，它们形影不离，成了一对好朋友。
渐渐地，不知为什么，它们之间有了一些小摩擦，出现了一些隔阂。终于有一天，它们之间爆发了一场“战争”。
铅笔趾高气扬地对橡皮说：“小老弟，你应该学会感恩。你想想，没有我，你连个工作都没有，哼！”说罢，不屑地把头扭向了一边。
橡皮听了，也毫不示弱地说：“还不知道谁应该感恩呢！没有我，你写错了字怎么办？”
铅笔被橡皮狠狠噎了一句，但马上反唇相讥。它们你一言我一语，各不相让。最后，决定去找转笔刀爷爷评理。铅笔抢先一步，来到转笔刀爷爷跟前，上身微微一弓，说道：“至高无上的转笔刀爷爷，您来评定一下，是不是没有我就没有橡皮的存在？”
橡皮刚想反击，就被转笔刀爷爷阻止了。转笔刀爷爷语重心长地说：“你们都有自己的长处和短处，又都依赖对方而存在，所以就应该互相尊重，和睦相处，共生共荣啊！”
铅笔和橡皮听了转笔刀爷爷的话，深受启发，羞愧地低下了头。
给想象插上翅膀
这是一个具有新疆“风味”的童话故事，你能从文中找出一两处“证据”吗？
孩子们喜爱童话故事，源于它曲折的情节、大胆的想象。而孩子是最富有想象力的，“想象比知识更重要”。让我们编写更具新意的童话故事，来锻炼自己超凡的想象力吧！
（蒋子顺）
作文九：《铅笔与橡皮的争吵》300字
在一个晚上，文具来了一个争吵，到底是谁，然后我来解决难题它啊，原来的铅笔和橡胶争吵。
橡胶有足够的信心说我的有用性可以大，孩子写错了字都是我擦它，我的各种模型，你看，我的使用大，我在文具王国是最强大的
橡胶没有完成，铅笔会插在上面说什么，什么啊，你是最强大的，我是最有名的，不相信你，你看，孩子们在写我，我不知道，我的头也有一个橡胶，但也替代了你他们不让任何人，嘈杂无尽。
他们的论点将被地窖岳母唤醒，地窖岳母知道原因和效果，然后认真地说你有自己的优势，每个都有自己的弱点，橡皮兄弟可以消除打字错误，但可以写得漂亮你是漂亮的话吗？铅笔哥哥你可以写出美丽的话，但你的头最终是橡胶而不是铅笔啊是所谓的筷子容易折叠，一筷子很难打破呀，所以你必须一起工作，团结，互相帮助啊。听着文具，铅笔和橡胶的话不相互羞愧，认识错了，成了好朋友。
在他们的合作中，小师傅写了一个正确，美丽的话。
有一天，小红考试取得了一百分，她兴高采烈地背着书包，回到了家中。“妈妈，我考试考了一百分！”小红欢快地说道，“真的吗？你真能干。”妈妈手舞足蹈地说，“来，快坐下，我给你炖鸡汤喝。”
夜幕降临，太阳公公落下了山坡，美丽而皎洁的月亮和小星星开始站岗了。小红在温暖的床上进入了梦乡。
“我才是！”“我才是！”……从小红的文具盒里传出了一阵喧哗声，原来是铅笔、卷笔刀和橡皮擦在争夺着谁才是小主人最好的帮手。“当然我才是小主人最好的帮手，要是没有我的话，小主人就不能写出漂亮、工整的字了。”铅笔气冲冲地说道。“才不是呢！”橡皮擦说道，“如果没有我的话，小主人写错了字该怎么办？不可能涂黑吧，那多难看哪！”卷笔刀不知从哪里冒了出来，说：“你们都别吵了，其实我才是小主人最好最好的帮手。如果没有了我，铅笔断了，小主人就不能写字了，橡皮擦也派不上用场了。”
它们的喧闹声吵醒了正在熟睡的文具盒，他们见文具盒睡醒了，便叫它评一评，可文具盒却说：“大家都是小主人最好的帮手，缺了一个小主人都不可能取得满分。我们应该尽心尽力地帮助小主人，而不是向现在这样大吵大闹。”铅笔、文具盒和卷笔刀都低下了头，羞愧的说道：“我们都知道错了。”
新的一天又开始了，铅笔、文具盒和卷笔刀便又一次又一次地为小主人取得了更多满分。
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班上要开一个有关远离危险物品的班会，需要些资料。 (二)
优质回答交通安全主题班会
活动目的：
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
教学时数：一课时（40分钟）
活动形式：小品表演、书法比赛、知识竞赛、抽签、唱歌、朗读等。
活动准备：
1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。
2、制作Powerpoint课件，主要内容有：
①洛桑学艺 ②交通安全事故资料 ③交通安全词语 ④交通安全标语
⑤知识竞赛：交通标志和问答题 ⑥倡议书 ⑦改写的《祝你平安》歌词和配音
3、确定两名主持人（分甲和乙），
4、选定3人排练小品《在路上》：
5、学生试唱《祝你平安》。
6、学生带上纸条（16开的纸竖对破）、笔，以及班上准备一个盒子。
7、男女生分成两组坐，每组确定一名记分员。
8、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通安全主题班会”八个美术字。
教学过程：
导入篇――看影视（3分钟）
甲：有一根弦它常响在我们身边，
乙：有一根弦它连着我们的生命线,
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：（多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。）
甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家非常喜欢的演员，正当他的事业即将达到顶峰的时候，他，却永远地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。时至今曰，许多人还对他的表演记忆犹新。！
乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗？一个人见人爱的美人，也因为车祸而早早的离开了我们！
悲剧篇――看小品（4分钟）
甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。
看小品《在路上》：
小品《在路上》的故事情节
在放学的路上。
两个骑自行车的学生，边谈笑（内容为学校里发生的感兴趣的事）边并排骑车。
一个青年人疲劳着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。
恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上。
车子飞快地消失在人们的视线中。
乙：天哪！又一起悲剧发生了！这，应该引起我们足够的重视！
感受篇――看图片和资料（5分钟）、幸运搭档（8分钟）
甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心，请看资料：（多媒体显示：
交通安全事故资料
1、交通事故图片：4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片
2、交通事故统计资料
(1)2003—2005年交通事故统计：
2003年，全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数104372人，伤494174人。发生一次死亡10人的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。
2004年全国道路交通事故情况看，超速行驶、客货运输、无证低龄驾驶、夜间行驶成为马路四大“杀手”。
机动车驾驶人违法行为是交通事故的主要原因，而超速行驶造成交通死亡事故突出，成为马路第一杀手。2004年因机动车驾驶人超速行驶造成18410死亡。驾驶人无证驾驶机动车和低驾龄驾驶人，成为近些年众所周知的马路杀手，交通事故死亡人数有一半系他们交通肇事造成的。
2005年，中国共发生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受伤；造成直接财产损失18.8亿元。
农村道路交通事故所占比例较大，县道、乡道等农村公路上发生交通事故101757起，造成23707人死亡；机动车驾驶人交通违法是造成交通事故的主要原因，机动车驾驶人交通肇事417355起，造成91062人死亡，因非机动车驾驶人、乘车人及行人过错导致交通事故20090起，造成4207人死亡。
(2) 三起惨剧：
《偷骑摩托酿惨祸》：1999年10月12日晚上，山西省境内发生一起交通肇事案。某中学高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车，年仅十七岁的周庆国当场死亡。交通事故责任认定书认定周庆国无证驾驶摩托车，并且没有按规定戴头盔，应负事故的全部责任，此案被定性为重大交通事故。
《马路上的悲剧》：深圳市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时，其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，后来司机在等人来修车，同学们就自己回家了。陈洋和一个同学结伴回家，路上要经过几个路口，经过春风路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将陈洋送到附近医院，其父母随后又将其送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。
《乘车上学》：青岛市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的母亲。
乙：可见，交通事故是造成中小学生伤亡最主要的原因之一。
甲：接下来，我们做个游戏比赛――幸运搭档，
乙：要求是男女两组各选出两名队员进行猜词，一个比划一个猜，猜对一个得10分，每组限时3分钟。
合：请大家注意，现在开始比赛，最后看哪组的同学获胜。（多媒体显示：
安全知识表演词语
1组：红灯、交通警察、120急救电话、无证驾驶、超载。
2组：绿灯、车祸、斑马线、110急救电话、酒后驾驶。）
合：宣布结果。
行动篇――书写标语（4分钟）、抽平安签（10分钟）、读倡议书（3分钟）
甲：交通安全的标语随处可见，你注意到没有？
乙：某同学，你知道有哪些？能否说出来（学生说）
甲：看来，许多同学都不是很清楚。今天，我们就来动手写一个标语，向大家宣传，或者拿回家给家长瞧瞧，让家长也学习一下。请大家认真写，我们可要现场评奖的。
乙：我们请班主任当评委。（多媒体显示：
交通安全标语
道路千万条，安全第一条 安全来自警惕，事故出于麻痹
红灯常在心中亮，绿灯才能伴一生 红灯停，绿灯行，不越线，不抢行
讲公德，讲礼貌，争做文明骑车人 人的生命只有一次，请您注意交通安全
珍爱宝贵生命、拒绝交通违法 倡导文明交通意识、塑造良好学生形象
安全与守法同在，事故与违法相随 抵制交通违法行为，树立交通文明意识
良药苦口利于病，交通法规利于行 横穿马路：一看、二等、三通过
行万里平安路，做百年快乐人。 但愿人长久，千里路畅通。
人生美好，步步小心。 路无规不畅，国无法不宁。
狭路相逢“让”者胜。 处罚违章不留情，看似无情最深情。
爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。 乱穿马路，失道无助。
超载超速，危机四伏。 酒后驾车，拿命赌博。
一秒钟车祸，一辈子痛苦。 遵守交规，储蓄安全。
礼让礼让，人车无恙。 心有交规，路无坎坷。
遵守交通法规，关爱生命旅程。 实线虚线斑马线，都是生命安全线。
出了车祸速报警，救死扶伤见真情。 心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。
生命只有一次，平安伴君一生。 礼让三先，路畅民安。
宁绕百步远，不抢一步险。 千里之行，慎于足下。
一人出车全家念，一人平安全家福 人病不上车，车病不上路。
同为行车人，相见礼为先。 虽为坦途，超速者戒。
减速慢行勿争先，关照生命到永远 十次肇事九次快，自行车族当自爱。
有酒即无舵，早晚要闯祸。 大路朝天，请走右边。
道路连着你和他，安全系着千万家。 祸起瞬间，防患未然。
认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》，争做现代文明好学生
学生写，评委巡视并确定3－6名优秀的作品
班主任：宣布优秀作品名单（最佳作品奖2－5人），优秀者每人给该组加10分。
（展示优秀作品）
甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们玩一个游戏，抽平安签。我们把刚才写的标语放在盒子里，请班主任随意抽出其中的几张，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并还要回答3道有关交通安全的问题。
乙：注意，如果答错了，可以请一个同学帮忙。正确的给该组每题10分；如果错了，那可要扣该组相应的分。（多媒体显示：
交通知识竞赛内容
一、 交通标志：（每组选1位学生回答，任答4种，剩余的自动现答案）
1、常见交通标志14种
易滑、减速让行、禁止鸣喇叭、限制高度、最低限速、两侧变窄、禁止向右转弯、左侧通行、停车让行、无人看守铁路道口、禁止超车、禁止掉头、车距确认、两侧通行
2、常见禁令标志3种：
禁止行人通行、禁止非机动车通行、禁止两轮摩托车通行
3、常见交通警告标志3种
注意儿童、事故易发路段、注意危险
二、选择题（每组选1位答题者，任答4道题，剩余的自动现答案）
1．行人在没有人行道的路上行走，应该：
A．靠路边行走 B．随意走
2．通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：
A． 抢跑过马路 B． 等候绿灯亮后再走
3．汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：
A．左转 B．右转
4．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？
A．能 B．不能
5．乘坐轿车时从哪边下车最安全？
A．左边 B．右边
6．如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：
A．记下车牌号 B．告诉老师或家长 C．不需要做任何事
7．乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全？
A．在车厢内随意站立 B．行车时扶好扶手 C．将手或身体置于车窗外
8．在有人行道的路上，你应该：
A．走人行道 B．走非机动车道 C．随心所欲，哪儿没车走哪儿
9． 我国的道路通行原则是：
A．右侧通行原则 B．左侧通行原则 C．中间通行原则
10．汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：
A．前进 B．倒车
11．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？
A．能 B．不能
12．乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确：
A．前排乘车人可以不系安全带 B．司机和前排乘车人必须系安全带
13．中华人民共和国道路交通管理条例规定未满 岁的儿童，不准在道路上骑
自行车、三轮车和推拉人力车。
A．8岁 B．12岁 C．14岁
14．经过一个有信号灯的铁路道口时，应该：
A．直接从铁路上穿过去
B．看看左右没火车就快速走过去
C．在准许通过的信号灯亮时通过
15．爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三杯啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的？
A． 爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定
B．喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车
C．爸爸违反了道路交通安全法的有关规定，小红没有
甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。
乙：在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做得。
合：为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论，制订以下要求，希望大家能够执行。我们一起朗读。（多媒体显示：
交通安全倡议书
一、“骑车”的同学做到八个“不”
1、 不闯红灯； 2、不骑快车；
3、不要急转猛拐； 4、不脱手骑车；
5、 不违章骑到机动车道； 6、不骑车带人；
7、 不并排骑车 8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引
二、“走路”的同学做到四个“不”
1、 不要在马路上嬉戏乱跑； 2、不与机动车辆争抢道路；
3、 不翻越交通隔离设施； 4、 不盲目通过路口
三、“候车”的同学做到二个“不”
1、 不站在车行道上上下车； 2、 不乱拥挤上下车。
四、“乘车”的同学做到四个“不”
1、不乘坐超载车辆船只 2、行车途中不要将头手伸出车外
3、不携带易燃易爆等危险物品； 4、不在车船内随意走动打闹
升华篇――唱歌（4分钟）
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。 （多媒体显示：
《祝你平安》新词：
你的车子 检查好了吗 交通法规 记在心上了吗？
生活的路 总有一些危险事。 请你一定要警惕 注意安全过得好。
祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。
路口的指示灯 你看清楚了吗？ 安全带、灭火器你都带上了吗？
人生自古总有许多突发事 请你多做些防范 快乐多于烦恼。
祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。
你永远都幸福 是我最大的心愿。
（《祝你平安》音乐响起，全体齐唱）
甲：最后请班主任讲话
班主任：生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。
合：本次活动得分最多的是女生组，每人将得到纪念品一份。车祸猛于虎——09级3班交通安全主题班会到此结束！各位！
谁能写五篇日记？ (三)
优质回答7月8号 多云 1 前几天写的日记被同学批评了，说我写的文章像小学生写的。我自己再仔细看了看，的确不太优美。不过我觉得写日记就要写的白话一点不用太诗意。 今天是我最后一天实践，因为明天我有事得先回家了。所以今天我全副武装，本想好好干一场，没想到今天的活动那么轻松。天气依旧很热，太阳依旧不饶人。可是今天大家的心情完全不一样，似乎对今天的活动的成功很有信心。因为第一次来送的时候还没意识到其实还有一部分交警是在室内值班的，光顾着给外面奔波的交警送去了清凉，忘了还有在营地值班的交警同志了。所以我们先放了一桶绿豆汤在交警中队，留了两个同学在中队。我和其他两个同学出去送。在路上，碰到了第一次送汤的时候我们找到的第一个交警，他在远处就看着我们，当我把汤端过去的时候，他马上说：“你们又来啦！”我刚开始还以为他是嫌我们每天送汤防碍他们值勤了。不过接下来的一句话让我大吃一惊。“我正渴着呢，你们还真及时。”当时我真的很开心，送汤的时候再也没有什么顾虑了。 后来碰到了很多正在扫马路的大伯大妈，炎炎烈日下，只有他们会为了城市的环境卫生暴露在烈日下辛勤工作着。我们盛了些绿豆汤给他们喝，他们很激动，可能他们认为他们的工作很卑微，不可能引起大家的关注，更不会有人去给他们送绿豆汤。而我们的本意是给交警送清凉，只是在路上看到他们很辛苦，就顺便给他们盛碗喝。没想到他们这么感激我们。我很感动，也许我们对他们的关注真的太少了。在街上走的时候根本不会想到脚下的路有多少人为维持他的清洁而付出。真的很想呼吁大家，关注马路上的黄衣天使，给他们更多关爱。 这几天实践下来，我虽然被晒黑了，还长了痱子，但是我却有了一次难忘的经历与回忆。很值得。在这次实践中，我也深刻地了解到，自己还有许多不足之处，在许多方面还不能做到全面、细致，经过这次实践以后，我将认真做好总结，在以后的学习和生活中，时刻提醒自己，不再出现类似的问题。这次暑期社会实践，使我的综合素质得到了提高，思想更加成熟，希望以后还有这样的机会，让我得到更好、更全面的锻炼。
2今天天气不是很好，但我们一行克服了天气带来的不利影响，坚持完成了任务。早上我们一行八点准时出发，按照计划先到了县农工办。县农工办的王部长非常热情，热情的接到了我们，并给了我们极大的帮助。他不但给我们开了三堡镇的证明，并进行了电话交代，希望三堡镇的人大代表主席张启恩给予我们适当的帮助；而且还和我们进行了留影了；最后王部长责令负责新农村建设的许科长给我们找了好多宝贵的、准确的材料。第一站的顺利进行给了我们莫大的鼓舞，我们加快了行程，马不停蹄的赶到了三堡镇。 十分不巧的是我们与张主席擦肩而过，不过当我们因此而垂头丧气的时候，不过当宋秘书知道我们的来意后很快给我们开了介绍信，出乎意料的是此时我居然接到了张主席的电话，他告诉我，他已经把这件事交给了郭敏书记负责。郭敏书记给我们进行了耐心的交流，并就挂牌事进行了详细的交流。最后我们互留了邮箱，以便进一步交流。 紧随其后我们赶去胜阳，不幸的是我们的好搭档郑杨因事不得不离开，只剩下了我和曹洁两个人了，不过我们依然满怀信心。我们到胜阳见到了耐心等待很久的于盼盼助理。他和我们进行了很详细的洽谈，并给我们详细的介绍了一下胜阳村的情况。最后我们在离开之前给他们满屋的奖状进行了拍照。 在潘楼我们受到了大学生村官戴琳的热情接待，并积极筹划此事。大约四点左右，由于变天的原因，我们不得不离开了潘楼。今天其实一切都比较顺利，队友们都全力以赴，郑杨同学在因事不得不离开后依然不断用电话提醒我注意事项。此外，曹洁洁了炎热的天气很好的完成了“小记者”的任务，笔记、拍照做的都很好。 3昨天，是快报记者进驻第二批社区的第一天，同第一次一样，社区记者受到了居民的热烈欢迎。一整天，各位记者的电话都没消停过，找到社区居委会向记者反映情况的居民也很多，记者们将这些情况一一记录。下班后，记者将他们的心情整理成以下文字。居民热情当导游刚踏进居委会办公室，社区主任就说“有人等你半天了”，原来居民陈先生知道记者要来，一早便赶到居委会办公室等我。他热情地说：“记者你好，我们这是新社区，我先带你参观一下吧！这是会所，那是小广尝游泳池……”没想到，社区居民竟会对我这个社区记者这么热情。（翠竹园社区记者徐兢）“常回来看看”今天是进驻兆园社区的第一天，虽然没像第一批进驻社区时接电话接到手软，但还是有不少读者打电话来找我。“你怎么又跑到别的社区去了？”南湖街道曹主任在电话里“责怪”我。忙解释：“虽然今天进了新社区，但你们社区有什么事，我依然随叫随到。”曹主任听完放心地说：“那就好，你可要经常回来看看。”（兆园社区记者郭芷冰）孤独老人期待关爱社区刘主任拿出一封信，满满三页都是一个儿子对母亲的控诉。其实起因是很小的事，可现在母子俩竟对簿公堂、互不理睬。“我们怎么调解都不管用。老太太孤零零一个人，我们怎么忍心把这封信交给她？”刘主任带着我走过老奶奶窗前，只见她一动不动，对着窗外发呆。社区还有很多这样孤独的老人，不仅家人应善待他们，社会应有更多的人给予他们关爱和温暖。(怡景花园社区记者杨扬)别为狗伤邻里情昨天，呆在南航社区一上午，发现竟有5名市民来投诉狗扰民的问题。居民王大妈说，邻居家的大狗吓得孙子不敢出门。那狗是大型犬，约0.8米高。社区王主任曾上门劝说，却没有效果。据我所知，南京市早就出台了小区养狗的相关规定。从投诉居民的脸上，记者看到了他们的无奈。真想奉劝那些养狗的市民：邻里间不要为狗伤了和气。(南航社区记者钟晓敏)
44月2日 星期三 阴 彭娭毑等7户居民终于同意在隔壁旧大楼拆除时搬到亲戚家去住了，这让我们居委会工作人员长长地舒了一口气。为了做通这些居民的思想工作，我们先后上门20多次，今天终于以真情感动了他们。 [彭娭毑等7户居民的家紧邻汴河街对面一栋即将拆除的大楼背面。大楼拆除工作开始时，一些飞落的砖块将对邻近居民的安全构成很大的威胁。——编者]前些日子，旧城改造拆迁项目部找到居委会求助，希望居委会协调让居民暂时搬到亲友家住，等大楼拆除完毕后再回来。 接到求助后，我们立即找比较有影响的彭娭毑等7户居民家做工作。开始，居民有些不理解，居委会上门做工作时，有些居民干脆玩起了捉迷藏，任你喊破嗓子也不开门。为做通这些居民的思想工作，我们一有空就上门耐心等待，找机会沟通。开始见面，有些人言词过激，但通过多次走访，终于换来了“金石为开”。在20多趟上门工作后，我们的真诚最终换来了彭娭毑等7户居民的支持。他们同意大楼拆除时搬到亲友家住，但是房子受到损坏，施工单位必须负责修复。这样的要求，我们认为是合理的，可以接受的 5
通过上文，我们已经深刻的认识了巩义车祸，并知道它的解决措施，以后遇到类似的问题，我们就不会惊慌失措了。如果你还需要更多的信息了解，可以看看酷斯法的其他内容。
